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 建设是 提升托育服务质量的保障。面对当前

托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉  建议， 从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成  
长  考虑，拓宽专业人员 发 展路径，增强托育机构从业人
员对职业的归属感、荣誉感。