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沙师范学 院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系  建设出发，将托育机
构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学
历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展 路径，增强托育机构 从业 人员对职业 的归属感、荣誉感。