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　　人才 队伍建设是提 升托育服务 质
量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提  升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业
的归属感、荣誉感。